”Bliver det her virkelig til noget?"

Dette spørgsmål får vi ofte fra de elever, som er en del af vores projekter. Når vi kan bekræfte, at det gør det, stiger deres engagement og fokus på at løse problemer markant.

Torben Ingerslev Roug om Villum fondens Støtte

Torben Ingerslev Roug fra Villum Fondens afdeling, der støtter projekter inden for børn, unge og science deltog i foråret i den igangsættende event på Dalby Skole i Kolding.

I videoen fortæller Torben om

En meget vigtig og stor del af vores projekter er elevinddragelse, da det er et effektfuldt middel til at løse trafikudfordringer ved skoler.

Eleverne har en meget stor rolle i projekterne

Når vi udfører adfærdskampagner, er vores udgangspunkt, at kampagnen skal være positiv.

Vi tror på, at hvis vi skal have mennesker til at ændre adfærd, bliver de mest motiverede, hvis de får en positiv oplevelse, når de ser vores kampagner.

Vi tror på, at hverken børn eller voksne får lyst til at gøre noget andet

I forbindelse med et trafikprojekt på Dalby Skole i Kolding pegede eleverne i 5.b på, at det var utrygt at færdes på cykel på en villavej, der deler skolens to matrikler

”Der er faktisk flere former for ingeniører. Dem vi havde besøg af – det var sådan nogle trafikingeniører”